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| 이 름 |
르샤 |
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| Homepage |
http://lechat.pe.kr |
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| 다운로드 #1 |
2개미제국의발견.hwp (23.5 KB), Download : 265 |
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| 다운로드 #2 |
2개미와_말한다모둠학습.hwp (18.5 KB), Download : 298 |
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| 제 목 |
[수업] 2. (2) 개미와 말한다 |
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2과 어떻게 읽을까, (2) 개미와 말한다
1. 배경지식 확인
개미에 관계된 자신의 배경지식을 자유연상의 차원에서 떠올려보고 메모
- 애니메이션 개미에서부터 베르나르 베르베르의 개미까지
- 개미와 베짱이 이야기에 나오는 부지런한 개미
- 개미 허리, 개미핥기.....
- 사회를 이룬다. 여왕개미, 일개미...
- 개미에 관한 개인적 경험담
<이 대목에서 유인물 배부, 앞면은 보충자료, 뒷면은 모둠학습지>
2. 이 글과 관한 배경지식을 넓혀주는 책 소개 - 권하는 책
실제 책을 갖고 들어가서 읽고 싶게끔 소개하기
- 『개미 제국의 발견』(소설보다 재미있는 개미사회 이야기), 최재천, 사이언스북스
- 『개미』(곤충학자 김정환선생님의 생태 판타지), 김정환, 푸른숲
- 소설 『개미』, 베르나르 베르베르, 열린책들
- 『생명이 있는 것은 다 아름답다』, 최재천, 효형출판
-『나의 생명 이야기』, 최재천․ 황우석․ 김병종, 효형출판
3. <개미제국의 발견>에서 한 대목 먼저 읽기
배부한 유인물 앞면에 있는 보충자료 읽기
문학작품의 감상법에 나온 개미와 베짱이 이야기를 상기하며
새롭게 알게된 내용 밑줄 긋고 정리
4. 모둠 퀴즈로 정보성이 강한 설명문 정리하며 배우기
교과서 글 훑어보기
글쓴이에 대한 설명
교과서 글 읽기
각자 ; 개인문제 12문항 내기
* 모둠퀴즈에 대한 아이디어와 자료는 국어교사모임의 자료방에서 김승연선생님이 올리신 것을 거의 그대로 가져왔지요.
5. 학습활동 : 개미와 말한다 : 정보성이 강한 글을 정리하며 읽는 방법
1> 글 옆에 내용 정리
2> 연결망으로 내용 구조화
3> 아는 내용, 알게된 내용, 알고싶은 내용으로 정리
4> 개념 중심으로 내용 정리하기
도입 ; 개미와 말한다?
인간 - 시각과 청각에 의존, 음성언어와 문자언어
동물 - 후각이 의사소통의 주된 수단
개미는 냄새로 말한다
개미의 언어 : 화학언어
냄샛길을 그리고, 따라간다
페로몬 - 개미가 냄샛길을 그릴 때에 사용하는 화학 물질
외분비샘에서 만들어지는 페로몬, 페로몬으로 냄샛길을 찾아간다, 페로몬 합성
경제적인 화학 언어 - (예) 잎꾼개미의 페로몬은 민감성(적은 양으로도...), 휘발성
경보도 화학 사이렌으로
침입시 경보페로몬 분비, 포위 공격
(예) 아즈텍개미 - 일개미들이 포위해서 사람 공격
(예) 베짜기개미 - 조직적인 협동으로 잎을 엮어 집 만들기
페로몬을 사용하는 개미의 의사소통은 언어의 기본 구조를 갖춘 엄연한 의사소통수단
몸짓, 발짓에 소리까지
후각에 의존하는 화학언어 외에, 청각과 촉각도 한 몫 - 미세한 소리로 의사소통하기도.
몸짓 언어 - 더듬이로 두드리기
원시적(비효율적) 의사소통 → 페로몬으로 냄샛길 만드는 대중적 의사소통 → 소리의 이용
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책과 나
