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 중화고 1학년 국어공부를 위하여                                       

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이 름    르샤
Homepage    http://lechat.pe.kr
다운로드 #1    2어떻게읽을까수행평가지.hwp (8.0 KB), Download : 194
제 목    [수업] 2과 수행평가, 어떻게 읽을까
2과 어떻게 읽을까, 수행평가

원래 계획은 '개미와 말한다' 읽는 과정에서 5점, 단원 마무리에서 읽기 방법에서 5점을 생각.
모둠별 퀴즈로 '개미와 말한다'를 진행하다보니 퀴즈 자체가 수행으로 진행하기에는 변별력이 없다는 생각으로 바뀌었습니다.
그래서 모둠별 퀴즈는 즐겁게 하고,

2단원을 마무리하는 시점에서 보충심화에 실린 글 세 편을 대상으로
'요약하며, 비판하며, 생각을 덧붙이며' 읽기에 관해 수행 글쓰기를 했습니다.

아이들은 한 시간 꼬빡 책을 뒤적거리며
자기 나름으로 정리했구요.
수행평가의 의도를 잘 이해못하는, (학습목표에 대한 이해가 부족한) 몇 명을 빼고는
다들 열심히 했습니다.





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