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생각의 처소, 이 공간에는 잡다하고 주의 산만한 제 흔적을
올립니다. 독서일기에서 시작하여, 영화 본 이야기, 음악 들은
얘기, 아이 키우는 해프닝(^^), 별 주제없는 수다까지.
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| 이 름 |
르샤 |
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| 제 목 |
이병률, 누군가를 이토록 사랑한 적 |
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이병률, 누군가를 이토록 사랑한 적
2025년 6월 20일(금)
빗속에서 출근을 했다. 어제 6교시 끝나고 조퇴 달고 나와서 도서전 끝나는 시간까지 있었다. 뻐근한 다리와 묵직한 어깨로 인해 초저녁잠을 잤다. 은희경, 새의 선물 새로 들어가는데 수업 준비도 다 못했다. 꽁지가 빠져라 1교시에 몰두하고, 이제 2교시다. 실은 그 수업이 2교시인 줄 알았는데 금요일이니 3교시였다. 거저 얻은 것 같은 2교시 공강이 하늘에서 떨어졌다. 그래서 모처럼, 사부작 사부작 놀고 있다. 수요일, 교양아카데미로 이병률 시인 강연에 대해 뒤늦게 몇 자 적는다.
공부방에 시집을 옆에 둔 지는 한참 되었다. 휘리릭 읽고, 강연 전에 마음에 든 시를 두 편 골랐다. 언젠가의 일기에 이병률의 ‘몸에게’를 적었으니, 이번에는 이 시를 옮긴다.
명령
이병률
내 앞으로의 소망 하나는 길을 자주 잃게 해달라는 것
절대 길을 안 잃어본 사람이라서
길을 잃을 것 같으면 아예 발길을 돌려 되돌아 나오거나
잃은 길을 땅바닥에 회로로 그려본 다음
그 길을 가뿐히 빠져 나온다는 것
그러니 그 못된 버릇을 영영 잃게 해달라는 것
내 앞으로의 소망 하나는 자주 죽는 것
망하거나 창피한 일 앞에 매번 죽어 없어져버려
내가 다시 나를 접고 접어 수정하더라도
태어나지 못하게 하는 것
이번 한 번을 끝으로 다시금 생과 교차하지 않게 해달라는 것
내 이제 앞으로의 소망 하나는
뭔가를 그릇에 담아도 자꾸 새는 것
담으려 할 때마다 마음에 두었던 것을 쏟고
가득 출렁이도록 채울 때마다 암초에 부딪혀
지금이 언제인지를 잊는 것
다시는 생의 낯섦 앞에서 경악하지 않는 것
/ 이런 시를 쓸 수 있는 시인의 경지를 생각해보았다. 늙은 시인의 노래, 받아들이는 시간을 갖고 계시는구나. 실제로 강연에서 시인도 이 시를 뽑아서 창작 배경을 말씀해주셨다. 길을 절대 잃지 않으신단다. 난 구글맵을 보면 머리가 아픈 길치다. ㅋㅋㅋ 난 3연, ‘내 앞으로의 소망 하나는 자주 죽는 것’에 감응했다. 나의 이벤트가 생각났으니, 그 이벤트 덕분에 많은 것과 새로 만났다. 나도 대체로 시인의 소망에 동의한다. 겁이 좀 나긴 하지만, 길도 잃고, 그릇도 메치고, 생의 낯섦을 마주 하고 싶다. 조금만:)
강연 듣는다고 솔안재 내려갔는데, 도서관에서 하는 일본어 수업의 성과가 붙어 있었다. 일본 문학가 세 명 중에, ‘오에 겐자부로’ ‘다자이 오사무’ 말고, ‘이차조 미사키’는 새로 듣는다. 들여다보니 새로운 게 꽤 있다.
작가님은 당신의 시집에서 시를 하나, 둘, 셋… 띄워가며 시의 앞뒤를 얘기해주셨다. 물론 우리 아이들은 이병률 시인의 시집을 다 읽고, 마음에 든 시에 태그를 달아 질문도 다 보냈단다.
이병률 시인의 시는 각잡고 처음 읽는다. 첫 만남은 여행 산문집 <끌림>이었으니, 시도 쓰셨나 했다. 시인은 박준 시인도 우리 학교에 오셨다는 이야기를 들으셔서 그랬는지 자꾸 박준 이야기를 하셨다. 시는 원래 좀 어려워야 하는데, 이번 박준 시가 쉬워졌다고.
시인의 강연을 들으며 메모한 것을 간단히 옮겨 놓는다. ‘ㅇㅇㅇㅇ’ 한 것이 이번 시집에서 가려뽑은 시 제목이다.
‘원했던 바다’ _ 여러 겹의 의미로 읽을 수 있다.
박준 시집 이야기. 이번에 나온 시집 이야기를 듣고 도서전에 가서 홀랑 사왔다.,
혼자 가는 여행길 이야기를 한참 하셨다. 다시 가서 살 곳을 정하라면 물비린내 진동하는 이탈리아 베니스를 꼽겠다고. 수민이는 지금 이 시간 베니스에 가고 있는 중이란다. 난 한 달 살아보라고 한다면 포르투갈의 몬산투를 가겠다고 메모했다.
‘어떤 그림’_사랑은 끝날 수 있다.
‘누군가를 이토록 사랑한 적’_손발이 오그라드는 제목에 관한 이야기, 문지 대표의 전화로 하룻만에 쓴 시라고 하셨다.
‘화양연화’_이번 시집에는 없지만, 좋았던 시
‘우리는 누구나 바다로 간다 하지만’
‘명령’_이 시에 대해 말할 때 아이들이 왜 제목이 명령인지 잘 이해가 안된다고 질문했다. 난 알아차렸는데. 예상대로, ‘내가 나에게 시키는 것’이라고 하셨다.
‘사랑1’, ‘사랑2’, ‘과녁’
‘멀리서 한국어를 배우려는 당신에게’_BTS를 포함한 K 문화 이야기를 한참 하셨다. 우리나라를 대표하여 외국에 나간 경험이 많으셔서 체감하신 듯. BTS가 완전체로 다시 돌아와 기쁜 날이다.
어떻게 시인이 되셨냐는 질문에 여러 말씀을 하시다가, 중학교때 국어 선생님 이야기를 하셨다. 국어선생의 자리는 이토록 무겁다. 라디오 키드였단다. 남의 마음을 움직이는 사람이 되고 싶었다는 말을 들으며, 난 김승옥의 <차나 한잔> 수업 준비를 하다가 ‘추파’를 ‘플러팅’과 연결시켜 설명했던 게 생각났다. 다 마음을 움직이는 일이다.
여행을 권한다고 하셨다. 사람을 읽는 시간. 나도 그러려고 한다 ㅋ
어떤 말씀을 들었을까, 내 메모에 숙성과 발효의 시간이라고 적혀 있다. 내가 좋아하는 단어들이다.
가장 기억에 남은 질의응답, 시인으로서의 감수성은 어떻게 키우셨냐는 말에 선천적이라는 유머코드와 함께 “사랑을 많이 받으며 컸다”는 말씀을 하셨다. 맞는 말이다. 자신의 취향을 들여다볼 일이다. 좋아하는 것 중에 무엇이 있지 않느냐 생각해보라고도 하셨다. 내게는? 일기 쓰기…
도서부, 최예윤 선생님 덕분에 좋은 강연을 들었다.
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책과 나
